É → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
REPÉRER
Je
repére > repère
Tu
repéres > repères
Il
repére > repère
Nous
repérons
Vous
repérez
Ils
repérent > repèrent
C → ç [pour : nous ]
Ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
SEMONCER
Je
semonce
Tu
semonces
Il
semonce
Nous
semoncons > semonçons
Vous
semoncez
Ils
semoncent
C → ç [pour : nous ], e → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
-èce ,
-èces ,
-èce ,
-eçons ,
,
-ècent
CLAMECER
Je
clamece > clamèce
Tu
clameces > clamèces
Il
clamece > clamèce
Nous
clamecons > clameçons
Vous
clamecez
Ils
clamecent > clamècent
E → è [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je , tu , il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
SURSEMER
Je
surseme > sursème
Tu
sursemes > sursèmes
Il
surseme > sursème
Nous
sursemons
Vous
sursemez
Ils
sursement > sursèment
G → ge [pour : nous ]
Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».
ENTREMANGER
J'
entremange
Tu
entremanges
Il
entremange
Nous
entremangons > entremangeons
Vous
entremangez
Ils
entremangent
G → ge [pour : nous ], é → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous .
-ège ,
-èges ,
-ège ,
-égeons ,
,
-ègent
DÉSAGRÉGER
Je
désagrége > désagrège
Tu
désagréges > désagrèges
Il
désagrége > désagrège
Nous
désagrégons > désagrégeons
Vous
désagrégez
Ils
désagrégent > désagrègent
L → ll [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-lle ,
-lles ,
-lle ,
,
,
-llent
BOTTELER
Je
bottele > bottelle
Tu
botteles > bottelles
Il
bottele > bottelle
Nous
bottelons
Vous
bottelez
Ils
bottelent > bottellent
T → tt [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-tte ,
-ttes ,
-tte ,
,
,
-ttent
LANGUETER
Je
languete > languette
Tu
languetes > languettes
Il
languete > languette
Nous
languetons
Vous
languetez
Ils
languetent > languettent
Y → i [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je , tu , il et ils .
-ie ,
-ies ,
-ie ,
,
,
-ient
TUTOYER
Je
tutoye > tutoie
Tu
tutoyes > tutoies
Il
tutoye > tutoie
Nous
tutoyons
Vous
tutoyez
Ils
tutoyent > tutoient