Apprenez à employer correctement « mener » et « porter » et comment employer leurs variantes. Apprenez quelque chose que même les langues maternelles ont du mal à employer correctement.
Dans beaucoup de langues, le choix d'usage de « mener » ou « porter » est assez facile.
Par exemple, en japonais, le choix d'usage de « 持つ » ou « 連れる » dépend si l'objet est animé ou inanimé.
En anglais, le choix d'usage de « to take » ou « to bring » dépend si on va vers ou loin de la personne qui parle.
En revanche, dans la langue française le choix est bien plus difficile. La française a trois perspectives, ou points de vue, lorsque l'on choisit le bon verbe. Les perspectives sont :
1) mène-t-on ou porte-t-on l'objet ;
2) va-t-on rester avec ou continuer à posséder l'objet après ; et
3a) a-t-on méné ou porté l'objet avant ; ou
3b) ramène-t-on ou rapporte-t-on l'objet à la personne qui le restait ou possédait avant.
La française a deux verbes de base, ou racines — « mener » et « porter » — auquels on ajoute les préfixes suivants : a(p)-, ra(p)-, em- et rem-.
Le bus vous amène directement à l'aéroport puis continue sa route.
Définitions supplémentaires :
- baisser son pavillon pour marquer qu'on se rend à l'ennemi. - passer d'une chose à une autre qui l'a suit immédiatement, ou qui en est la conséquence.
Je te rapporte une parapluie pour que tu l'utilises.
②
Je vous rapporte le râteau demain matin.
Je vous rapporte le râteau demain matin et le laisse.
Définitions supplémentaires :
- remettre à la masse de la succession ce qu'on a reçu d'avance, ou en tenir compte sur la part qu'on doit avoir. - produire, soit en fruits, soit en argent, donner un certain revenu. - corréler, avoir rapport, relation.
...RESTERA AVEC L'OBJET
① 1) prendre l'objet et, à son arrivée, continuer à posséder ou rester avec l'objet.
Définitions supplémentaires :
- diriger (troupes dans un dragon, personnes dans une course, animaux dans une meute, etc.). - transporter (des personnes).