É → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
ACCÉDER
J'
accéde > accède
Tu
accédes > accèdes
Il
accéde > accède
Nous
accédons
Vous
accédez
Ils
accédent > accèdent
C → ç [pour : nous ]
Ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
CONTRE-PERCER
Je
contre-perce
Tu
contre-perces
Il
contre-perce
Nous
contre-percons > contre-perçons
Vous
contre-percez
Ils
contre-percent
C → ç [pour : nous ], e → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
-èce ,
-èces ,
-èce ,
-eçons ,
,
-ècent
CLAMECER
Je
clamece > clamèce
Tu
clameces > clamèces
Il
clamece > clamèce
Nous
clamecons > clameçons
Vous
clamecez
Ils
clamecent > clamècent
E → è [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je , tu , il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
CREVER
Je
creve > crève
Tu
creves > crèves
Il
creve > crève
Nous
crevons
Vous
crevez
Ils
crevent > crèvent
G → ge [pour : nous ]
Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».
SINGER
Je
singe
Tu
singes
Il
singe
Nous
singons > singeons
Vous
singez
Ils
singent
G → ge [pour : nous ], é → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous .
-ège ,
-èges ,
-ège ,
-égeons ,
,
-ègent
ASSIÉGER
J'
assiége > assiège
Tu
assiéges > assièges
Il
assiége > assiège
Nous
assiégons > assiégeons
Vous
assiégez
Ils
assiégent > assiègent
L → ll [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-lle ,
-lles ,
-lle ,
,
,
-llent
ÉCHEVELER
J'
échevele > échevelle
Tu
écheveles > échevelles
Il
échevele > échevelle
Nous
échevelons
Vous
échevelez
Ils
échevelent > échevellent
T → tt [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-tte ,
-ttes ,
-tte ,
,
,
-ttent
LANGUETER
Je
languete > languette
Tu
languetes > languettes
Il
languete > languette
Nous
languetons
Vous
languetez
Ils
languetent > languettent
Y → i [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je , tu , il et ils .
-ie ,
-ies ,
-ie ,
,
,
-ient
ROUGEOYER
Je
rougeoye > rougeoie
Tu
rougeoyes > rougeoies
Il
rougeoye > rougeoie
Nous
rougeoyons
Vous
rougeoyez
Ils
rougeoyent > rougeoient