Francisez | Apprenez les conjugaisons irrégulières des verbes -ER au présent de l'indicatif

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».

Modèle des terminaisons :

-èce, -èces, -èce, -eçons,

, -ècent

Verbes :

clamecer

dépecer

redépecer

CLAMECER

Je	clamece > clamèce
Tu	clameces > clamèces
Il	clamece > clamèce
Nous	clamecons > clameçons
Vous	clamecez
Ils	clamecent > clamècent

E → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je, tu, il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-è(?)e, -è(?)es, -è(?)e,

, -è(?)ent

Verbes :

MODELER

Je	modele > modèle
Tu	modeles > modèles
Il	modele > modèle
Nous	modelons
Vous	modelez
Ils	modelent > modèlent

G → ge [pour : nous]

Description :

Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».

Modèle des terminaisons :

, -geons,

Verbes :

HERBAGER

J'	herbage
Tu	herbages
Il	herbage
Nous	herbagons > herbageons
Vous	herbagez
Ils	herbagent

G → ge [pour : nous], é → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous.

Modèle des terminaisons :

-ège, -èges, -ège, -égeons,

, -ègent

Verbes :

PIÉGER

Je	piége > piège
Tu	piéges > pièges
Il	piége > piège
Nous	piégons > piégeons
Vous	piégez
Ils	piégent > piègent

L → ll [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-lle, -lles, -lle,

, -llent

Verbes :

DÉCERVELER

Je	décervele > décervelle
Tu	décerveles > décervelles
Il	décervele > décervelle
Nous	décervelons
Vous	décervelez
Ils	décervelent > décervellent

T → tt [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-tte, -ttes, -tte,

, -ttent

Verbes :

CAILLETER

Je	caillete > caillette
Tu	cailletes > caillettes
Il	caillete > caillette
Nous	cailletons
Vous	cailletez
Ils	cailletent > caillettent

Y → i [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je, tu, il et ils.

Modèle des terminaisons :

-ie, -ies, -ie,

, -ient

Verbes :

ESSAYER

J'	essaye > essaie
Tu	essayes > essaies
Il	essaye > essaie
Nous	essayons
Vous	essayez
Ils	essayent > essaient

COMPLÈTEMENT IRRÉGULIERS

ALLER (unique)

Description :

Verbe irrégulier

Modèle des terminaisons :

Verbes applicables :

aller

ALLER

J'	alle > vais
Tu	alles > vas
Il	alle > va
Nous	allons
Vous	allez
Ils	allent > vont

CONJUGAISONS ANNULÉES

Seul il

Description :

Conjuguez uniquement la forme il.

Modèle des terminaisons :

Verbes :

brumasser

BRUMASSER

Je	brumasse > -
Tu	brumasses > -
Il	brumasse
Nous	brumassons > -
Vous	brumassez > -
Ils	brumassent > -

Autres groupes

-ER

-IR

-RE

Autres irrégularités

Participes	Présent Passé
Indicatif	Présent Imparfait Futur simple Passé simple	-ER -IR -RE -ER -IR -RE
Subjonctif	Présent Imparfait
Conditionnel	Présent
Impératif	Présent

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Verbes qui nécessitent des prépositions

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« Mener » contre « Porter »

Utiliser le subjonctif peut être très difficile. Ici, vous pourrez apprendre exactement où et quand vous devrez employer le mode subjonctif. Vous apprendrez également à conjuguer tous les temps.

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Verbes qui exigent « être » au lieu de « avoir »

	S'occuper de ; diriger, faire face à une situation Affichage de langues
	To manage; to handle, to deal with
	Manejar; lidiar con (una situación)
	Gestire; affrontare (una situazione)
	管理；处理（情况），应付
	Irrégulier dans : présent (indicatif) présent (subjonctif)