Francisez | Apprenez les conjugaisons irrégulières des verbes -ER au présent de l'indicatif

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».

Modèle des terminaisons :

-èce, -èces, -èce, -eçons,

, -ècent

Verbes :

clamecer

dépecer

redépecer

REDÉPECER

Je	redépece > redépèce
Tu	redépeces > redépèces
Il	redépece > redépèce
Nous	redépecons > redépeçons
Vous	redépecez
Ils	redépecent > redépècent

E → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je, tu, il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-è(?)e, -è(?)es, -è(?)e,

, -è(?)ent

Verbes :

MENER

Je	mene > mène
Tu	menes > mènes
Il	mene > mène
Nous	menons
Vous	menez
Ils	menent > mènent

G → ge [pour : nous]

Description :

Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».

Modèle des terminaisons :

, -geons,

Verbes :

AFFLIGER

J'	afflige
Tu	affliges
Il	afflige
Nous	affligons > affligeons
Vous	affligez
Ils	affligent

G → ge [pour : nous], é → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous.

Modèle des terminaisons :

-ège, -èges, -ège, -égeons,

, -ègent

Verbes :

ALLÉGER

J'	allége > allège
Tu	alléges > allèges
Il	allége > allège
Nous	allégons > allégeons
Vous	allégez
Ils	allégent > allègent

L → ll [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-lle, -lles, -lle,

, -llent

Verbes :

CRÉNELER

Je	crénele > crénelle
Tu	créneles > crénelles
Il	crénele > crénelle
Nous	crénelons
Vous	crénelez
Ils	crénelent > crénellent

T → tt [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-tte, -ttes, -tte,

, -ttent

Verbes :

JETER

Je	jete > jette
Tu	jetes > jettes
Il	jete > jette
Nous	jetons
Vous	jetez
Ils	jetent > jettent

Y → i [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je, tu, il et ils.

Modèle des terminaisons :

-ie, -ies, -ie,

, -ient

Verbes :

DÉRAYER

Je	déraye > déraie
Tu	dérayes > déraies
Il	déraye > déraie
Nous	dérayons
Vous	dérayez
Ils	dérayent > déraient

COMPLÈTEMENT IRRÉGULIERS

ALLER (unique)

Description :

Verbe irrégulier

Modèle des terminaisons :

Verbes applicables :

aller

ALLER

J'	alle > vais
Tu	alles > vas
Il	alle > va
Nous	allons
Vous	allez
Ils	allent > vont

CONJUGAISONS ANNULÉES

Seul il

Description :

Conjuguez uniquement la forme il.

Modèle des terminaisons :

Verbes :

brumasser

BRUMASSER

Je	brumasse > -
Tu	brumasses > -
Il	brumasse
Nous	brumassons > -
Vous	brumassez > -
Ils	brumassent > -

Autres groupes

-ER

-IR

-RE

Autres irrégularités

Participes	Présent Passé
Indicatif	Présent Imparfait Futur simple Passé simple	-ER -IR -RE -ER -IR -RE
Subjonctif	Présent Imparfait
Conditionnel	Présent
Impératif	Présent

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	Retrouver dans sa mémoire l'idée, l'image de quelque chose, quand on vient à la revoir ou à l'entendre ; constater après examen la vérité de quelque chose Affichage de langues
	To recognize
	Reconocer
	Riconescere
	认出
	Irrégulier dans : présent (passé) présent (indicatif) passé simple (indicatif)