Francisez | Apprenez les conjugaisons irrégulières des verbes -ER au présent de l'indicatif

Apprenez les conjugaisons irrégulières des verbes -ER au présent de l'indicatif

Le présent de l'indicatif

Modèle -ER régulier :

Supprimez le « er » final de la forme infinitive et utilisez les terminaisons suivantes :

Je	-e
Tu	-es
Il	-e
Nous	-ons
Vous	-ez
Ils	-ent

Exemple de conjugaison :

parler (parler)
Je	parle
Tu	parles
Il	parle
Nous	parlons
Vous	parlez
Ils	parlent

Légende du modèle :

	Personne est régulière
	Personne est irrégulière
	Personne ne peut pas être conjuguée
	Personne a un nouveau radical

Contenu de la page :

CHANGEMENTS ORTHOGRAPHIQUES

É → è [pour : je, tu, il, ils]

C → ç [pour : nous]

C → ç [pour : nous], e → è [pour : je, tu, il, ils]

E → è [pour : je, tu, il, ils]

G → ge [pour : nous]

G → ge [pour : nous], é → è [pour : je, tu, il, ils]

L → ll [pour : je, tu, il, ils]

T → tt [pour : je, tu, il, ils]

Y → i [pour : je, tu, il, ils]

COMPLÈTEMENT IRRÉGULIERS

aller

CONJUGAISONS ANNULÉES

Seul il

CHANGEMENTS ORTHOGRAPHIQUES

É → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-è(?)e, -è(?)es, -è(?)e,

, -è(?)ent

Verbes :

DÉCÉRÉBRER

Je	décérébre > décérèbre
Tu	décérébres > décérèbres
Il	décérébre > décérèbre
Nous	décérébrons
Vous	décérébrez
Ils	décérébrent > décérèbrent

C → ç [pour : nous]

Description :

Ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».

Modèle des terminaisons :

, -çons,

Verbes :

RENFONCER

Je	renfonce
Tu	renfonces
Il	renfonce
Nous	renfoncons > renfonçons
Vous	renfoncez
Ils	renfoncent

C → ç [pour : nous], e → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».

Modèle des terminaisons :

-èce, -èces, -èce, -eçons,

, -ècent

Verbes :

clamecer

dépecer

redépecer

CLAMECER

Je	clamece > clamèce
Tu	clameces > clamèces
Il	clamece > clamèce
Nous	clamecons > clameçons
Vous	clamecez
Ils	clamecent > clamècent

E → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je, tu, il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-è(?)e, -è(?)es, -è(?)e,

, -è(?)ent

Verbes :

VALETER

Je	valete > valète
Tu	valetes > valètes
Il	valete > valète
Nous	valetons
Vous	valetez
Ils	valetent > valètent

G → ge [pour : nous]

Description :

Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».

Modèle des terminaisons :

, -geons,

Verbes :

OMBRAGER

J'	ombrage
Tu	ombrages
Il	ombrage
Nous	ombragons > ombrageons
Vous	ombragez
Ils	ombragent

G → ge [pour : nous], é → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous.

Modèle des terminaisons :

-ège, -èges, -ège, -égeons,

, -ègent

Verbes :

DÉSAGRÉGER

Je	désagrége > désagrège
Tu	désagréges > désagrèges
Il	désagrége > désagrège
Nous	désagrégons > désagrégeons
Vous	désagrégez
Ils	désagrégent > désagrègent

L → ll [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-lle, -lles, -lle,

, -llent

Verbes :

ENSORCELER

J'	ensorcele > ensorcelle
Tu	ensorceles > ensorcelles
Il	ensorcele > ensorcelle
Nous	ensorcelons
Vous	ensorcelez
Ils	ensorcelent > ensorcellent

T → tt [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-tte, -ttes, -tte,

, -ttent

Verbes :

CACHETER

Je	cachete > cachette
Tu	cachetes > cachettes
Il	cachete > cachette
Nous	cachetons
Vous	cachetez
Ils	cachetent > cachettent

Y → i [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je, tu, il et ils.

Modèle des terminaisons :

-ie, -ies, -ie,

, -ient

Verbes :

COUDOYER

Je	coudoye > coudoie
Tu	coudoyes > coudoies
Il	coudoye > coudoie
Nous	coudoyons
Vous	coudoyez
Ils	coudoyent > coudoient

COMPLÈTEMENT IRRÉGULIERS

ALLER (unique)

Description :

Verbe irrégulier

Modèle des terminaisons :

Verbes applicables :

aller

ALLER

J'	alle > vais
Tu	alles > vas
Il	alle > va
Nous	allons
Vous	allez
Ils	allent > vont

CONJUGAISONS ANNULÉES

Seul il

Description :

Conjuguez uniquement la forme il.

Modèle des terminaisons :

Verbes :

brumasser

BRUMASSER

Je	brumasse > -
Tu	brumasses > -
Il	brumasse
Nous	brumassons > -
Vous	brumassez > -
Ils	brumassent > -

Autres groupes

-ER

-IR

-RE

Autres irrégularités

Participes	Présent Passé
Indicatif	Présent Imparfait Futur simple Passé simple	-ER -IR -RE -ER -IR -RE
Subjonctif	Présent Imparfait
Conditionnel	Présent
Impératif	Présent

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Mot du jour

REMONTER

	[être] se déplacer de nouveau vers un lieu plus élevé ; [avoir] remettre une chose en un point d'où elle était descendue Affichage de langues
	[être] to ascend again, to go up again, to go back up; [avoir] to pull up, to hike up; to date back to
	[être] volver a subir, volver a ascender; [avoir] tirar hacia, caminar; remontarse a (tiempo)
	[être] risalire, salire di nuovo; [avoir] tirare su, alzare; risalire a (tempo)
	[être] 再次上升（自己），再次回到（向上的东西）；[avoir] 拉起，拉高；建于~（世纪等等）
	Nécessite être au lieu d'avoir
	Le verbe est 100 % régulier