Francisez | Apprenez les conjugaisons irrégulières des verbes -ER au présent de l'indicatif

Apprenez les conjugaisons irrégulières des verbes -ER au présent de l'indicatif

Le présent de l'indicatif

Modèle -ER régulier :

Supprimez le « er » final de la forme infinitive et utilisez les terminaisons suivantes :

Je	-e
Tu	-es
Il	-e
Nous	-ons
Vous	-ez
Ils	-ent

Exemple de conjugaison :

parler (parler)
Je	parle
Tu	parles
Il	parle
Nous	parlons
Vous	parlez
Ils	parlent

Légende du modèle :

	Personne est régulière
	Personne est irrégulière
	Personne ne peut pas être conjuguée
	Personne a un nouveau radical

Contenu de la page :

CHANGEMENTS ORTHOGRAPHIQUES

É → è [pour : je, tu, il, ils]

C → ç [pour : nous]

C → ç [pour : nous], e → è [pour : je, tu, il, ils]

E → è [pour : je, tu, il, ils]

G → ge [pour : nous]

G → ge [pour : nous], é → è [pour : je, tu, il, ils]

L → ll [pour : je, tu, il, ils]

T → tt [pour : je, tu, il, ils]

Y → i [pour : je, tu, il, ils]

COMPLÈTEMENT IRRÉGULIERS

CONJUGAISONS ANNULÉES

CHANGEMENTS ORTHOGRAPHIQUES

É → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-è(?)e, -è(?)es, -è(?)e,

,

, -è(?)ent

Verbes :

DISSÉQUER

Je	disséque > dissèque
Tu	disséques > dissèques
Il	disséque > dissèque
Nous	disséquons
Vous	disséquez
Ils	disséquent > dissèquent

C → ç [pour : nous]

Description :

Ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».

Modèle des terminaisons :

,

,

, -çons,

,

Verbes :

TIERCER

Je	tierce
Tu	tierces
Il	tierce
Nous	tiercons > tierçons
Vous	tiercez
Ils	tiercent

C → ç [pour : nous], e → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».

Modèle des terminaisons :

-èce, -èces, -èce, -eçons,

, -ècent

Verbes :

REDÉPECER

Je	redépece > redépèce
Tu	redépeces > redépèces
Il	redépece > redépèce
Nous	redépecons > redépeçons
Vous	redépecez
Ils	redépecent > redépècent

E → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je, tu, il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-è(?)e, -è(?)es, -è(?)e,

,

, -è(?)ent

Verbes :

PRÉLEVER

Je	préleve > prélève
Tu	préleves > prélèves
Il	préleve > prélève
Nous	prélevons
Vous	prélevez
Ils	prélevent > prélèvent

G → ge [pour : nous]

Description :

Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».

Modèle des terminaisons :

,

,

, -geons,

,

Verbes :

CHALLENGER

Je	challenge
Tu	challenges
Il	challenge
Nous	challengons > challengeons
Vous	challengez
Ils	challengent

G → ge [pour : nous], é → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous.

Modèle des terminaisons :

-ège, -èges, -ège, -égeons,

, -ègent

Verbes :

SIÉGER

Je	siége > siège
Tu	siéges > sièges
Il	siége > siège
Nous	siégons > siégeons
Vous	siégez
Ils	siégent > siègent

L → ll [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-lle, -lles, -lle,

,

, -llent

Verbes :

BOURRELER

Je	bourrele > bourrelle
Tu	bourreles > bourrelles
Il	bourrele > bourrelle
Nous	bourrelons
Vous	bourrelez
Ils	bourrelent > bourrellent

T → tt [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-tte, -ttes, -tte,

,

, -ttent

Verbes :

LANGUETER

Je	languete > languette
Tu	languetes > languettes
Il	languete > languette
Nous	languetons
Vous	languetez
Ils	languetent > languettent

Y → i [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je, tu, il et ils.

Modèle des terminaisons :

-ie, -ies, -ie,

,

, -ient

Verbes :

GIBOYER

Je	giboye > giboie
Tu	giboyes > giboies
Il	giboye > giboie
Nous	giboyons
Vous	giboyez
Ils	giboyent > giboient

COMPLÈTEMENT IRRÉGULIERS

ALLER (unique)

Description :

Verbe irrégulier

Modèle des terminaisons :

,

,

,

,

,

Verbes applicables :

aller

ALLER

J'	alle > vais
Tu	alles > vas
Il	alle > va
Nous	allons
Vous	allez
Ils	allent > vont

CONJUGAISONS ANNULÉES

Seul il

Description :

Conjuguez uniquement la forme il.

Modèle des terminaisons :

,

,

,

,

,

Verbes :

brumasser

BRUMASSER

Je	brumasse > -
Tu	brumasses > -
Il	brumasse
Nous	brumassons > -
Vous	brumassez > -
Ils	brumassent > -

Autres groupes

Autres irrégularités

Participes	Présent Passé
Indicatif	Présent Imparfait Futur simple Passé simple	-ER -IR -RE -ER -IR -RE
Subjonctif	Présent Imparfait
Conditionnel	Présent
Impératif	Présent

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Verbes : 0

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« Mener » contre « Porter »

Utiliser le subjonctif peut être très difficile. Ici, vous pourrez apprendre exactement où et quand vous devrez employer le mode subjonctif. Vous apprendrez également à conjuguer tous les temps.

Quand utiliser le subjonctif

Il y a de nombreux temps de verbes dans la langue française. Vous trouverez ici une infographie très utile pour vous assurer de connaître tous les temps de verbes.

Temps des verbes en français

Apprenez à repérer la différence avec ces verbes qui ressemblent à un verbe dans votre langue, mais qui ont en fait un sens différent.

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	To stop living with someone; to leave (a group)
	Dejar de vivir con alguien; dejar (un grupo)
	Smettere di vivere con qualcuno; lasciare (un gruppo)
	不再与某人同住；离开（一个团体）
	Le verbe est 100 % régulier

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