É → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
PERSÉVÉRER
Je
persévére > persévère
Tu
persévéres > persévères
Il
persévére > persévère
Nous
persévérons
Vous
persévérez
Ils
persévérent > persévèrent
C → ç [pour : nous ]
Ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
GRIMACER
Je
grimace
Tu
grimaces
Il
grimace
Nous
grimacons > grimaçons
Vous
grimacez
Ils
grimacent
C → ç [pour : nous ], e → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
-èce ,
-èces ,
-èce ,
-eçons ,
,
-ècent
CLAMECER
Je
clamece > clamèce
Tu
clameces > clamèces
Il
clamece > clamèce
Nous
clamecons > clameçons
Vous
clamecez
Ils
clamecent > clamècent
E → è [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je , tu , il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
ÉPINCELER
J'
épincele > épincèle
Tu
épinceles > épincèles
Il
épincele > épincèle
Nous
épincelons
Vous
épincelez
Ils
épincelent > épincèlent
G → ge [pour : nous ]
Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».
CHALLENGER
Je
challenge
Tu
challenges
Il
challenge
Nous
challengons > challengeons
Vous
challengez
Ils
challengent
G → ge [pour : nous ], é → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous .
-ège ,
-èges ,
-ège ,
-égeons ,
,
-ègent
PIÉGER
Je
piége > piège
Tu
piéges > pièges
Il
piége > piège
Nous
piégons > piégeons
Vous
piégez
Ils
piégent > piègent
L → ll [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-lle ,
-lles ,
-lle ,
,
,
-llent
CRÉNELER
Je
crénele > crénelle
Tu
créneles > crénelles
Il
crénele > crénelle
Nous
crénelons
Vous
crénelez
Ils
crénelent > crénellent
T → tt [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-tte ,
-ttes ,
-tte ,
,
,
-ttent
VOLETER
Je
volete > volette
Tu
voletes > volettes
Il
volete > volette
Nous
voletons
Vous
voletez
Ils
voletent > volettent
Y → i [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je , tu , il et ils .
-ie ,
-ies ,
-ie ,
,
,
-ient
FOUDROYER
Je
foudroye > foudroie
Tu
foudroyes > foudroies
Il
foudroye > foudroie
Nous
foudroyons
Vous
foudroyez
Ils
foudroyent > foudroient