Francisez | Apprenez les conjugaisons irrégulières des verbes -ER au présent de l'indicatif

Apprenez les conjugaisons irrégulières des verbes -ER au présent de l'indicatif

Le présent de l'indicatif

Modèle -ER régulier :

Supprimez le « er » final de la forme infinitive et utilisez les terminaisons suivantes :

Je	-e
Tu	-es
Il	-e
Nous	-ons
Vous	-ez
Ils	-ent

Exemple de conjugaison :

parler (parler)
Je	parle
Tu	parles
Il	parle
Nous	parlons
Vous	parlez
Ils	parlent

Légende du modèle :

	Personne est régulière
	Personne est irrégulière
	Personne ne peut pas être conjuguée
	Personne a un nouveau radical

Contenu de la page :

CHANGEMENTS ORTHOGRAPHIQUES

É → è [pour : je, tu, il, ils]

C → ç [pour : nous]

C → ç [pour : nous], e → è [pour : je, tu, il, ils]

E → è [pour : je, tu, il, ils]

G → ge [pour : nous]

G → ge [pour : nous], é → è [pour : je, tu, il, ils]

L → ll [pour : je, tu, il, ils]

T → tt [pour : je, tu, il, ils]

Y → i [pour : je, tu, il, ils]

COMPLÈTEMENT IRRÉGULIERS

CONJUGAISONS ANNULÉES

CHANGEMENTS ORTHOGRAPHIQUES

É → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-è(?)e, -è(?)es, -è(?)e,

,

, -è(?)ent

Verbes :

SÉCHER

Je	séche > sèche
Tu	séches > sèches
Il	séche > sèche
Nous	séchons
Vous	séchez
Ils	séchent > sèchent

C → ç [pour : nous]

Description :

Ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».

Modèle des terminaisons :

,

,

, -çons,

,

Verbes :

TRACER

Je	trace
Tu	traces
Il	trace
Nous	tracons > traçons
Vous	tracez
Ils	tracent

C → ç [pour : nous], e → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».

Modèle des terminaisons :

-èce, -èces, -èce, -eçons,

, -ècent

Verbes :

REDÉPECER

Je	redépece > redépèce
Tu	redépeces > redépèces
Il	redépece > redépèce
Nous	redépecons > redépeçons
Vous	redépecez
Ils	redépecent > redépècent

E → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je, tu, il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-è(?)e, -è(?)es, -è(?)e,

,

, -è(?)ent

Verbes :

DÉMANTELER

Je	démantele > démantèle
Tu	démanteles > démantèles
Il	démantele > démantèle
Nous	démantelons
Vous	démantelez
Ils	démantelent > démantèlent

G → ge [pour : nous]

Description :

Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».

Modèle des terminaisons :

,

,

, -geons,

,

Verbes :

CORRIGER

Je	corrige
Tu	corriges
Il	corrige
Nous	corrigons > corrigeons
Vous	corrigez
Ils	corrigent

G → ge [pour : nous], é → è [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je, tu, il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous.

Modèle des terminaisons :

-ège, -èges, -ège, -égeons,

, -ègent

Verbes :

ALLÉGER

J'	allége > allège
Tu	alléges > allèges
Il	allége > allège
Nous	allégons > allégeons
Vous	allégez
Ils	allégent > allègent

L → ll [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-lle, -lles, -lle,

,

, -llent

Verbes :

CHAPELER

Je	chapele > chapelle
Tu	chapeles > chapelles
Il	chapele > chapelle
Nous	chapelons
Vous	chapelez
Ils	chapelent > chapellent

T → tt [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je, tu, il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.

Modèle des terminaisons :

-tte, -ttes, -tte,

,

, -ttent

Verbes :

DÉCHIQUETER

Je	déchiquete > déchiquette
Tu	déchiquetes > déchiquettes
Il	déchiquete > déchiquette
Nous	déchiquetons
Vous	déchiquetez
Ils	déchiquetent > déchiquettent

Y → i [pour : je, tu, il, ils]

Description :

Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je, tu, il et ils.

Modèle des terminaisons :

-ie, -ies, -ie,

,

, -ient

Verbes :

PAGAYER

Je	pagaye > pagaie
Tu	pagayes > pagaies
Il	pagaye > pagaie
Nous	pagayons
Vous	pagayez
Ils	pagayent > pagaient

COMPLÈTEMENT IRRÉGULIERS

ALLER (unique)

Description :

Verbe irrégulier

Modèle des terminaisons :

,

,

,

,

,

Verbes applicables :

aller

ALLER

J'	alle > vais
Tu	alles > vas
Il	alle > va
Nous	allons
Vous	allez
Ils	allent > vont

CONJUGAISONS ANNULÉES

Seul il

Description :

Conjuguez uniquement la forme il.

Modèle des terminaisons :

,

,

,

,

,

Verbes :

brumasser

BRUMASSER

Je	brumasse > -
Tu	brumasses > -
Il	brumasse
Nous	brumassons > -
Vous	brumassez > -
Ils	brumassent > -

Autres groupes

Autres irrégularités

Participes	Présent Passé
Indicatif	Présent Imparfait Futur simple Passé simple	-ER -IR -RE -ER -IR -RE
Subjonctif	Présent Imparfait
Conditionnel	Présent
Impératif	Présent

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Apprenez quels verbes doivent être suivis d'une préposition en français lorsqu'ils sont auxiliaires, modaux ou introducteurs.

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Utiliser le subjonctif peut être très difficile. Ici, vous pourrez apprendre exactement où et quand vous devrez employer le mode subjonctif. Vous apprendrez également à conjuguer tous les temps.

Quand utiliser le subjonctif

Apprenez à employer correctement « mener » et « porter » et comment employer leurs variantes. Apprenez quelque chose que même les langues maternelles ont du mal à employer correctement.

« Mener » contre « Porter »

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DÉNICHER

	Découvrir en faisant preuve d'à-propos ou de pertinence ; forcer quelqu'un à quitter l'endroit où il s'est caché Affichage de langues
	To search for, to look intently for; to remove from a hiding spot
	Buscar con atención; sacar de un escondite
	Cercare, guardare attentamente; togliere da un nascondiglio
	搜寻，专心寻找；从藏身之处移走
	Le verbe est 100 % régulier

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