É → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
MÉTRER
Je
métre > mètre
Tu
métres > mètres
Il
métre > mètre
Nous
métrons
Vous
métrez
Ils
métrent > mètrent
C → ç [pour : nous ]
Ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
RENFONCER
Je
renfonce
Tu
renfonces
Il
renfonce
Nous
renfoncons > renfonçons
Vous
renfoncez
Ils
renfoncent
C → ç [pour : nous ], e → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
-èce ,
-èces ,
-èce ,
-eçons ,
,
-ècent
REDÉPECER
Je
redépece > redépèce
Tu
redépeces > redépèces
Il
redépece > redépèce
Nous
redépecons > redépeçons
Vous
redépecez
Ils
redépecent > redépècent
E → è [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je , tu , il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
DÉSENGRENER
Je
désengrene > désengrène
Tu
désengrenes > désengrènes
Il
désengrene > désengrène
Nous
désengrenons
Vous
désengrenez
Ils
désengrenent > désengrènent
G → ge [pour : nous ]
Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».
ENDOMMAGER
J'
endommage
Tu
endommages
Il
endommage
Nous
endommagons > endommageons
Vous
endommagez
Ils
endommagent
G → ge [pour : nous ], é → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous .
-ège ,
-èges ,
-ège ,
-égeons ,
,
-ègent
ARPÉGER
J'
arpége > arpège
Tu
arpéges > arpèges
Il
arpége > arpège
Nous
arpégons > arpégeons
Vous
arpégez
Ils
arpégent > arpègent
L → ll [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-lle ,
-lles ,
-lle ,
,
,
-llent
AGNELER
J'
agnele > agnelle
Tu
agneles > agnelles
Il
agnele > agnelle
Nous
agnelons
Vous
agnelez
Ils
agnelent > agnellent
T → tt [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-tte ,
-ttes ,
-tte ,
,
,
-ttent
MOLETER
Je
molete > molette
Tu
moletes > molettes
Il
molete > molette
Nous
moletons
Vous
moletez
Ils
moletent > molettent
Y → i [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je , tu , il et ils .
-ie ,
-ies ,
-ie ,
,
,
-ient
DÉBRAYER
Je
débraye > débraie
Tu
débrayes > débraies
Il
débraye > débraie
Nous
débrayons
Vous
débrayez
Ils
débrayent > débraient