É → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
RÉPÉTER
Je
répéte > répète
Tu
répétes > répètes
Il
répéte > répète
Nous
répétons
Vous
répétez
Ils
répétent > répètent
C → ç [pour : nous ]
Ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
SURGLACER
Je
surglace
Tu
surglaces
Il
surglace
Nous
surglacons > surglaçons
Vous
surglacez
Ils
surglacent
C → ç [pour : nous ], e → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
-èce ,
-èces ,
-èce ,
-eçons ,
,
-ècent
CLAMECER
Je
clamece > clamèce
Tu
clameces > clamèces
Il
clamece > clamèce
Nous
clamecons > clameçons
Vous
clamecez
Ils
clamecent > clamècent
E → è [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je , tu , il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
ENCASTELER
J'
encastele > encastèle
Tu
encasteles > encastèles
Il
encastele > encastèle
Nous
encastelons
Vous
encastelez
Ils
encastelent > encastèlent
G → ge [pour : nous ]
Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».
RONGER
Je
ronge
Tu
ronges
Il
ronge
Nous
rongons > rongeons
Vous
rongez
Ils
rongent
G → ge [pour : nous ], é → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous .
-ège ,
-èges ,
-ège ,
-égeons ,
,
-ègent
ARPÉGER
J'
arpége > arpège
Tu
arpéges > arpèges
Il
arpége > arpège
Nous
arpégons > arpégeons
Vous
arpégez
Ils
arpégent > arpègent
L → ll [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-lle ,
-lles ,
-lle ,
,
,
-llent
RÂTELER
Je
râtele > râtelle
Tu
râteles > râtelles
Il
râtele > râtelle
Nous
râtelons
Vous
râtelez
Ils
râtelent > râtellent
T → tt [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-tte ,
-ttes ,
-tte ,
,
,
-ttent
ÉTIQUETER
J'
étiquete > étiquette
Tu
étiquetes > étiquettes
Il
étiquete > étiquette
Nous
étiquetons
Vous
étiquetez
Ils
étiquetent > étiquettent
Y → i [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je , tu , il et ils .
-ie ,
-ies ,
-ie ,
,
,
-ient
CÔTOYER
Je
côtoye > côtoie
Tu
côtoyes > côtoies
Il
côtoye > côtoie
Nous
côtoyons
Vous
côtoyez
Ils
côtoyent > côtoient