É → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
CRÉMER
Je
créme > crème
Tu
crémes > crèmes
Il
créme > crème
Nous
crémons
Vous
crémez
Ils
crément > crèment
C → ç [pour : nous ]
Ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
RÉENSEMENCER
Je
réensemence
Tu
réensemences
Il
réensemence
Nous
réensemencons > réensemençons
Vous
réensemencez
Ils
réensemencent
C → ç [pour : nous ], e → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez une cédille au « C » dans la forme nous pour conserver le son doux du « C ».
-èce ,
-èces ,
-èce ,
-eçons ,
,
-ècent
CLAMECER
Je
clamece > clamèce
Tu
clameces > clamèces
Il
clamece > clamèce
Nous
clamecons > clameçons
Vous
clamecez
Ils
clamecent > clamècent
E → è [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un accent grave au « E » dans les formes je , tu , il et nous pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-è(?)e ,
-è(?)es ,
-è(?)e ,
,
,
-è(?)ent
CROCHETER
Je
crochete > crochète
Tu
crochetes > crochètes
Il
crochete > crochète
Nous
crochetons
Vous
crochetez
Ils
crochetent > crochètent
G → ge [pour : nous ]
Ajoutez un « E » après le « G » dans la forme nous pour conserver le son doux du « G ».
RONGER
Je
ronge
Tu
ronges
Il
ronge
Nous
rongons > rongeons
Vous
rongez
Ils
rongent
G → ge [pour : nous ], é → è [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez l'accent aigu par un accent grave sur le « E » dans les formes je , tu , il et ils et ajoutez un « E » au « G » dans la forme nous .
-ège ,
-èges ,
-ège ,
-égeons ,
,
-ègent
DÉSAGRÉGER
Je
désagrége > désagrège
Tu
désagréges > désagrèges
Il
désagrége > désagrège
Nous
désagrégons > désagrégeons
Vous
désagrégez
Ils
désagrégent > désagrègent
L → ll [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « L » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-lle ,
-lles ,
-lle ,
,
,
-llent
BATELER
Je
batele > batelle
Tu
bateles > batelles
Il
batele > batelle
Nous
batelons
Vous
batelez
Ils
batelent > batellent
T → tt [pour : je , tu , il , ils ]
Ajoutez un « T » supplémentaire dans les formes je , tu , il et ils pour garder l'accentuation sur la dernière syllabe.
-tte ,
-ttes ,
-tte ,
,
,
-ttent
BÊCHEVETER
Je
bêchevete > bêchevette
Tu
bêchevetes > bêchevettes
Il
bêchevete > bêchevette
Nous
bêchevetons
Vous
bêchevetez
Ils
bêchevetent > bêchevettent
Y → i [pour : je , tu , il , ils ]
Remplacez le « Y » par un « I » dans les formes je , tu , il et ils .
-ie ,
-ies ,
-ie ,
,
,
-ient
ONDOYER
J'
ondoye > ondoie
Tu
ondoyes > ondoies
Il
ondoye > ondoie
Nous
ondoyons
Vous
ondoyez
Ils
ondoyent > ondoient